1、茕茕孑立造句简短
(1)、(举例造句)：夏殷既袭，宗周继祀，绵绵瓜瓞，六国互峙。★晋·潘岳《为贾谧作赠陆机》诗
(2)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(3)、沆瀣一气：沆瀣：夜间的水气。比喻臭味相投的人结合在一起。
(4)、(出处) 晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”
(5)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(6)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(7)、老人很早就失去了所有的亲人，多年来，茕茕孑立，踽踽独行，一个人过着艰难的生活。
(8)、扩展：典故来自：晋武帝司马炎太康元年，晋灭东吴，所谓“降孙皓三分归一统”，结束了几十年的割据局面，统一了中国。晋武帝司马炎为了巩固一统，采取了有效措施，其中之就是“广揽贤能”，着重于西蜀与东吴的遗老故臣，凡有声望的、有本事的，都极力笼络；笼络不成，就设法除去，以达到不为我用也不许为我害的目的。同时，把“以孝治天下”作为其伦理总纲，提倡孝父母，敬老人，抚恤孤寡。
(9)、(出处) 元·关汉卿《鲁斋郎》第四折：“张孔回缘木求鱼；鲁斋郎暴虎冯河。”
(10)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
(11)、想着将来满头白发的父母亲站在自己坟墓之前,一副茕茕孑立形影相吊的样子,江水源眼泪差点掉下来。
(12)、韩国文化中，有大量中华文化的影子，又或者说，其实就是中国文化。这就可以让很多的语言概念更加地好理解。比如，在西方人的概念中，是没有“上火”这个概念的，所以理所应当也就没有对应的词句，英语再好也不一定能将这个概念解释清楚；但在韩国，有“韩医”！(其实就是中医)。这还会意外导致一个有趣的现象，就是互相没有学过对方语言的中国人和韩国人，通过很多 词汇的谐音，竟然可以听懂对方的意思。比如，有一次我和曾经的一个韩国老板一起和中国合作方在酒桌上，当他听到中国老板说了“痛风”一词时，还没等翻译，他就秒懂了！因为韩语的“”的读音跟中文读音相差无几……
(13)、三位长辈在儿孙绕膝的晚年生活中重新找到的平衡点，这是两个全力在为公司打拼的人——陈昊和浅笑，最大的欣慰。
(14)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(15)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(16)、(成语解释)殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。
(17)、茕(qióng)茕：孤独的样子；孑：孤单。形容无依无靠，非常孤单。
(18)、造句：如果现在不努力读书，以后就会不稂不莠
(19)、月径聚花,循声而去,见傅璇茕茕孑立于六角亭中,手按箫管,愁啭清商。
(20)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
2、茕茕孑立造句及意思
(1)、总之是没有人去理他，使得他“茕茕孑立，形影相吊”，没有什么事做了，只好挟起皮包走路。
(2)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(3)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(4)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。
(5)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(6)、(出处) 《左传·成公二年》：“齐高固入晋师；桀石以投人；禽之而乘其车；系桑木焉以徇齐垒；曰：‘欲勇者贾余余勇。’”杜预注：“贾；卖也。言己勇有余；欲卖之。”
(7)、(出处) 《淮南子·说林训》：“骨肉相爱；谗贼间之；而父子相危。未所以养而害所养；譬犹削足而适履；杀头而便冠。”
(8)、空荡荡的太学前院，强烈的日光将石碑闪成数道耀眼的的光芒，诵读的声音自背后传来，余下的便只见载我来的马车在经文碑之后茕茕孑立。
(9)、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
(10)、今天真是大开眼界，我发现身材笨重的大象，原来是如此友善、聪明。
(11)、小王的职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
(12)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(13)、茕茕孑立:形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。使用时句中不能有“独自”。
(14)、踽踽独行，读音为 jǔjǔdúxíng，意思是孤零零地独自走着。形容非常孤独。
(15)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(16)、老人很早就失去了所有的亲人；多年来；茕茕孑立；一个人过着艰难的生活。
(17)、经过深思，他就写了一篇《陈情表》，呈给了司马炎，表中以“以孝治天下”为主旨，说他幼时，“伶仃孤苦……茕茕孑立，形影相吊”，多亏了老祖母把他抚养长大。没有老祖母，就没有他的今天。而今，老祖母已九十六岁，又长年卧病在床，没有他，祖母怎么度过晚年！他才四十四岁，报效国家的日子还长，而孝敬祖母的时间已不多了。恳请司马炎体谅他的苦衷。
(18)、(出处) 唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”
(19)、(出处)《史记·伯夷列传》：“盗跖日杀不辜；肝人之肉；暴戾恣睢；聚党数千人；横行天下。”
(20)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
3、茕茕孑立造句20字
(1)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(2)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(3)、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
(4)、隔壁老樊，本名樊凯杰，1998年11月2日出生于河北承德，中国内地民谣歌手。2017年，翻唱歌曲《姑娘》，由此正式进入演艺圈。2018年11月，发表首支原创单曲《姬和不如》 ；12月，发布单曲《世本常态》；参加湖南卫视音乐竞技节目《歌手2019》，并通过了导演组的试音 。2019年2月，发行歌曲《我曾》，该作品获得网易音乐第一季度音乐榜单前三名；3月，发行歌曲《多想在平庸的生活拥抱你》；4月，为电影《雪暴》演唱的同名主题曲发布。
(5)、(成语解释)荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。
(6)、(成语解释)一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。用作贬义。用来指不肯悔改的坏人。一般作宾语。
(7)、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。李密
(8)、晋·李密《陈情表》：“在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有和自己的身影相互慰问。”
(9)、春心萌动,决定找一个最丑的,安排一下孤寡滴男筒子,这样既对得起组织,也不用茕茕孑立,谁知道……
(10)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(11)、*他没有亲人，茕茕孑立，十分可怜。——前埔小学四年(1)班江颖
(12)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(13)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
(14)、为了缓解紧张的情绪，工作人员带着几只大象走到观众席前，还有个小姑娘提来一篮香蕉，人们很开心地给大象又是递钱又是递香蕉。大象把钱卷给主人，把香蕉吃了，香蕉皮还给观众。我还坐到一只大象的鼻子上，象把我高高顶起又落下，真是太有趣了。
(15)、修改：如果读书时不认真，就只能去犄角旮旯的地方工作。
(16)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(17)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(18)、(成语解释)不敢向前。葸：害怕。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。
(19)、造句:海边渔民们打渔的船只鳞次栉比地排列着。
(20)、(成语解释)殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。
4、茕茕孑立的造句
(1)、(出处) 《史记·郦生陆贾列传》：“一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，无久慁公为也。”
(2)、数十年之后,又有谁能替他们二老养老送终呢?想着将来满头白发的父母亲站在自己坟墓之前,一副茕茕孑立形影相吊的样子,江水源眼泪差点掉下来。
(3)、造句:我们把“生于忧患，死于安乐”奉为圭臬。
(4)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(5)、*每当在影视中看到好人遭难，茕茕孑立，我都会潸然泪下。——金尚中学初二(2)班许钤华
(6)、《心如止水》的原唱歌手叫“Ice Paper”，其真名叫魏然，是一名职业rapper。魏然一开始作为歌手在演艺圈活动时并没有使用“Ice Paper”这个英文艺名，直到2017年夏天他转型当说唱歌手后，才把自己的网易云和微博账户统一注册为“Ice-Paper”。
(7)、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
(8)、请每位同学自己从网红生僻字中找一个词语解释，然后用这个词语造句(必须自己独创)
(9)、(成语解释)谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料。联合式；作谓语；形容变幻不定，难以捉摸
(10)、(出处) 汉·扬雄《甘泉赋》：“于是大厦云谲波诡，摧嶉而成观。”
(11)、别知己是由海来阿木、阿呷拉古、曲比阿且演唱的一首歌，由海来阿木填词谱曲，曲比阿且编曲，歌曲发行于2019年3月5日，并收藏在专辑《别知己》中。
(12)、不稂不莠：原意指耕作精细，没有什么杂草。比喻一个人不成才或没出息。
(13)、我的百变老爸湖明小学四年(2)班林子航
(14)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(15)、茕茕孑立:茕茕:孤独的样子。孑:孤单，形容无依无靠，非常孤单。出自李密《陈情表》
(16)、(举例造句)：王生闻得，满心欢喜，却似醍醐灌顶，甘露洒心，病体已减去六七分了。★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十一
(17)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(18)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(19)、造句：在人民的帮助下，那些魑魅魍魉终于显现了原型。
(20)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
5、用茕茕孑立造句子
(1)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(2)、今天小诵整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！
(3)、(出处)：《诗经·大雅·绵》：“绵绵瓜瓞，民之初生，自土沮漆。”
(4)、真是应了西晋李密《陈情表》的那句‘茕茕孑立,形影相吊’的话了。
(5)、儿子、孙子、曾孙、玄孙……能够五世同堂、身体健康、儿孙绕膝、安享天伦，这是多少人的人生终极梦想。