1、5红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。(关于教育的座右铭)。
2、 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
3、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
5、不想对我们说的话也可以对自己说，要正确对待哦。
6、1把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、18)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
10、(聆听新教材)统编语文教材诵读作品征集活动启事
11、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
14、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
15、10在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
16、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
17、1生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
18、2再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
19、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
20、18)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
21、2每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
22、甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。
23、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
24、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
25、10)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
26、2教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
27、13)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
28、“所有智力方面的.工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士
29、19)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
30、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
31、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言教育的座右铭耐心、细心、恒心。
32、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
33、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。