1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
2、老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血！(写给老师的古诗)。
3、Jelèvelatête,laluneclaire
4、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
5、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放.老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！教诲如春风，师恩似海深。
6、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
7、正如汪国真在诗中所说的：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”
8、释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
9、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
10、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
11、松下问童子，言师采药去。——《寻隐者不遇》唐代：贾岛
12、如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
13、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
14、你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐！敬爱的老师，与您相处的日子虽然只有短短几年，但是记忆却满载青春。虽然曾经确实看着作业测验卷抱怨过，但是每一次经过教导处，每一次看到亮着的灯时，我总有一种无言的感动。
15、流离天涯，思绪无穷无已。相逢不久，便又匆匆别离。拉着佳人，只能采一枝暮春的杏花，含泪赠别。你问春天还剩多少，即便春意尚在，又能和谁一同欣赏？
16、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
17、我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
18、树才老师：我也接触过初中、高中的孩子，感受跟你很像，所以我更愿意跟小学甚至幼儿园的孩子接触。有一位高中的学生曾对我说，写诗有点幼稚。我想你的学生或许也有类似的想法。初二的学生挺成熟的了，也比较辛苦，听你讲会感到放松，让他写就会觉得有压力。一方面，我想，其实也不一定非要让他写出来，诗歌不是考卷，他可做可不做；另一方面，可以想办法减轻这个压力，例如放宽时间，不必要求现场作诗，也不要求长短；而且要强调，不要去想，不要花时间费脑子去想，就写他们心中的感觉。总之，写诗是很放松、很游戏的，不必增添压力，也不要让他们觉得写诗有压力。
19、以灯传灯，心灯不灭，今不忘点灯人，后必传灯共燃华夏天。
20、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。